Indicateur 7

Lorsque le prestataire met en œuvre des prestations conduisant à une certification professionnelle, il s’assure de l’adéquation du ou des contenus de la prestation aux exigences de la certification visée.

Action de formation	Bilan de compétences	VAE	Apprentissage
☑️ Si applicable			✅

🏷️ Le référentiel

▶️ Niveau attendu

Démontrer l’adéquation du contenu aux compétences ciblées et aux épreuves d’évaluation de la certification.

▶️ Éléments de preuve

Présentation de l’offre de formation en cohérence avec le référentiel de la certification, habilitation du prestataire à former à une certification professionnelle ou convention de partenariat avec le certificateur, tableau croisé du contenu de la formation et du référentiel de compétences.

NB : La prestation doit être conforme au référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation de la certification visée.

▶️ Non-conformité

Dans l’échantillon audité, le non-respect (même partiel) de cet indicateur entraîne une non-conformité majeure.

▶️ Sous-traitance

Lorsque la prestation échantillonnée est une prestation pour laquelle l’organisme intervient en sous-traitance : l’organisme certificateur tient compte des missions confiées pour l’appréciation de cet indicateur.

🚀 Notre Focus

📔 Exemples d'éléments de preuves

• Tableau croisé du contenu de la formation et du référentiel de compétences

👍 Nos conseils

• Questionnement préalable :

  o Les contenus de la formation, décrits dans les scénarios pédagogiques, répondent-ils aux exigences du référentiel ?

  o Existe-t-il un tableau de correspondance entre le référentiel de certification et le déroulé pédagogique ?

• Cet indicateur ne concerne que les formations certifiantes inscrites au RNCP

• Le référentiel doit pouvoir être présenté à l’auditeur

• Les tableaux présentés doivent permettre de vérifier que les différents objectifs sont abordés durant la formation. L’intégralité des séquences, ateliers, etc. préconisés par le référentiel doivent figurer.

⚠️ Non conformités 

Non-conformité mineure

• Cet indicateur ne peut pas faire l’objet d’une non-conformité mineure

Non-conformité majeure

• Absence de cohérence être la formation proposée et le référentiel

• Incohérences